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cc-fr - Re: [cc-fr] Creative Commons et droit francais: comment dissiper les doutes.

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Subject: Creative Commons France

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Chronological Thread  
  • From: Briand Michel <Michel.Briand AT telecom-bretagne.eu>
  • To: cc-fr AT lists.ibiblio.org
  • Subject: Re: [cc-fr] Creative Commons et droit francais: comment dissiper les doutes.
  • Date: Mon, 06 Dec 2010 20:20:53 +0100

Bonjour

Dans mon établissement nous avons opté pour une licence Cretaive commons comme licence proposée par défaut
.
Et jusqu'ici la trentaine de cours en ligne sont tous sous CC
http://formations.telecom-bretagne.eu/fad/mod/resource/view.php?inpopup=true&id=19690

Tactiquement j'ai proposé une CC by sa NC pour "rallier" les enseignants a cette licence

Tous les cours sont en ligne sur l'intranet mais seule une petite partie est sur le web,
chaque enseignant avance à son rythme ..


J'essaie de conviancre l'institut Telecom d'avancer dans le même sens.


Hervé Le Crosnier a écrit :
4CFD0410.4000409 AT info.unicaen.fr" type="cite">

	Bonjour,

	En réalité, Creative commons est à la fois une
	licence de protection juridique, mais aussi un
	outil pour forcer des barrières par des participants
	volontaires.

	Dans le cadre de l'enseignement, compte-tenu de
	la frilosité de l'Université, on est dans ce deuxième
	cadre.

	Pour ma part, j'indique que les vidéos de mes cours
	sont diffusées sous CC by-nc-sa, et j'ajoute qu'elles
	font partie des "Open educational resources", c'est à
	dire que de surcroit tout autre enseignant peut les
	ré-utiliser dans son propre enseignement.
	http://herve.perso.info.unicaen.fr

	J'ai réussi à gratter quelques heures en plus du temps
	devant les étudiants, car il y avait quatre diplômes
	ensemble... mais Isabelle Ramade a raison,
	il faudrait arriver à clarifier cela pour l'intégrer
	dans le service (faire un cours devant la caméra est
	bien plus stressant que devant des étudiants. Chaque
	hésitation, respiration, blague, qui passe en présence
	devient rapidement insupportable en vidéo...).

	Ce n'est qu'à partir du moment où des enseignants
	le feront, avanceront, que les pratiques se généraliseront
	et que l'on pourra poser ces autres questions.

	Et puis une licence vient au dessus de la Loi, c'est un
	"contrat privé", donc c'est à l'auteur de l'imposer.
	Tant que ce contrat privé n'est pas contradictoire
	avec la Loi, ce qui est le cas pour la version française
	de CC.

	Reste la dernière question : qui est "l'auteur", au sens
	juridique, d'un cours : l'enseignant ou l'Université ?

	Mais c'est une autre histoire !!!

Hervé Le Crosnier


Le 06/12/2010 16:06, Lisa Green a écrit :
  
Bonjour

Je suis "chief of staff" de Creative Commons. S'il vous plaît excuser
mon français qui n'est pas très bon et je me sers d'un traducteur pour
les aider.

Creative Commons est particulièrement intéressé par les ressources
pédagogiques numériques. Professeur Di Cosmo, je tiens à vous aider à
partager les cours que vous la vidéo dans l'amphi. Je crois fermement
qu'il n'est pas incompatible avec le droit d'auteur français.

Si votre anglais est bien meilleur que mon français, on pourrait parler
au téléphone. Ou bien on peut correspondre par e-mail. Je vais vous
écrire directement. Toute personne en France travaillant sur des
ressources pédagogiques numériques peuvent m'envoyer un email pour aider
à tout moment! lisa AT creativecommons.org <mailto:lisa AT creativecommons.org>

amitiés

Lisa

2010/12/6 Isabelle Ramade <isabelle.ramade AT u-psud.fr
<mailto:isabelle.ramade AT u-psud.fr>>

    Hello,

    legal validity of these questions arose in the context of digital
    learning resources produced within the framework of thematic digital
    universities (by établsisements on financing UNTS)

    Cécile Bernault a lawyer drafted a clarification on these issues.
    read the responses on the website:

    http://www.universites-numeriques.fr / en / content /whats-quune-%
    C5% 93uvre-prot% C3% A9g% C3% A9e-by-the-right-dauteur
    <http://www.universites-numeriques.fr/fr/content/quest-ce-quune-%C5%93uvre-prot%C3%A9g%C3%A9e-par-le-droit-dauteur>

    see "free licenses when the subject of Creative Commons is discussed
    findings are quite reassuring I think.

    There is also an explanation on the rights of faculty members when
    they create digital learning resources.

    Regards,

    isabelle ramade

    (Paris 11 and AFUL)



    Roberto Di Cosmo wrote:

        Hello everybody,
               I have been confronted for the first time concretely a
        reluctance of a legal service via a vis the use of Creative
        Commons licenses to distribute in the auditorium during capture,
        and this
        due to possible incompatibility with french copyright.

        A little research on the web, easily found this thread,
        dating from 2004/2005, which seems to me that representatives of
        the points
        I saw a raise this issue

        http://www.droit-ntic.com/news / afficher.php? id = 215
        <http://www.droit-ntic.com/news/afficher.php?id=215>
        http://www.droit-ntic.com/news / afficher.php? id = 281
        <http://www.droit-ntic.com/news/afficher.php?id=281>

        FAQ Creative Commons France did not appear to have been put
        day after 2004, and ell'est a little too technical to be
        interpreted simply as 'yes, everything is fine'

        http://fr.creativecommons.org/menu3/main_faqjur.htm # 2
        <http://fr.creativecommons.org/menu3/main_faqjur.htm#2>

        even if 'yes, so good is what is in the General FAQ

        http://fr.creativecommons.org/FAQgenerales.htm
        <http://fr.creativecommons.org/FAQgenerales.htm>

        So I turn to you to know what the current state
        the question in the specific case of recordings of courses (but
        I am also interested in the general context): y-he others
        who were confronted with reticence concretely? if so, how
        they have managed to overcome them?

        Any element that allows concrete to accept the Creative
        Commons legal services to the few who doubt will be welcome

        Thank you for your valuable help

        - Roberto Di Cosmo
         ------------------------------------------------------------------
        Professor in delegation at INRIA
        PPS E-mail: roberto AT dicosmo.org <mailto:roberto AT dicosmo.org>
        Universite Paris Diderot WWW: http://www.dicosmo.org
        Box 7014 Tel: + +33- (0) 1-57 27 92 20
        5, Rue Thomas Mann F-75205 Paris Cedex 13 Identica:
        http://identic.ca/rdicosmo
        FRANCE. Twitter: http://twitter.com/rdicosmo
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    Isabelle Ramade

    Associate Professor (PRAG) affected the University of Paris-Sud 11
    Department of Chemistry
    Policy Officer C2i (Certificate Computers and Internet)
    Corresponding UFR TICE (TICE: Technologies of Information and
    Communication for Education)
    Chargée de l'UNT UNISCIEL et des ressources pédagogiques numériques
    pour l'UFR des Sciences
    Membre du Centre de Vulgarisation de la Connaissance, service de
    l'UFR des Sciences d'Orsay

    Adresse : CVC- Bât. 334
    Faculté des Sciences
    Université Paris-Sud 11
    91405 Orsay

    Tél. : 0169153566
    Fax : 0169153568

    *Utilisons des standards ouverts !*
    Article 4 de la Loi pour la confiance dans l'économie numérique du
    21 juin 2004 :
    "On entend par standard ouvert tout protocole de communication,
    d'interconnexion ou d'échange et tout format de données
    interopérable et dont les spécifications techniques sont publiques
    et sans restriction d'accès ni de mise en œuvre."
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