Creative Commons France

[Hervé Le Crosnier <herve AT info.unicaen.fr>]

        Bonjour,

        En réalité, Creative commons est à la fois une
        licence de protection juridique, mais aussi un
        outil pour forcer des barrières par des participants
        volontaires.

        Dans le cadre de l'enseignement, compte-tenu de
        la frilosité de l'Université, on est dans ce deuxième
        cadre.

        Pour ma part, j'indique que les vidéos de mes cours
        sont diffusées sous CC by-nc-sa, et j'ajoute qu'elles
        font partie des "Open educational resources", c'est à
        dire que de surcroit tout autre enseignant peut les
        ré-utiliser dans son propre enseignement.
        http://herve.perso.info.unicaen.fr

        J'ai réussi à gratter quelques heures en plus du temps
        devant les étudiants, car il y avait quatre diplômes
        ensemble... mais Isabelle Ramade a raison,
        il faudrait arriver à clarifier cela pour l'intégrer
        dans le service (faire un cours devant la caméra est
        bien plus stressant que devant des étudiants. Chaque
        hésitation, respiration, blague, qui passe en présence
        devient rapidement insupportable en vidéo...).

        Ce n'est qu'à partir du moment où des enseignants
        le feront, avanceront, que les pratiques se généraliseront
        et que l'on pourra poser ces autres questions.

        Et puis une licence vient au dessus de la Loi, c'est un
        "contrat privé", donc c'est à l'auteur de l'imposer.
        Tant que ce contrat privé n'est pas contradictoire
        avec la Loi, ce qui est le cas pour la version française
        de CC.

        Reste la dernière question : qui est "l'auteur", au sens
        juridique, d'un cours : l'enseignant ou l'Université ?

        Mais c'est une autre histoire !!!

Hervé Le Crosnier


Le 06/12/2010 16:06, Lisa Green a écrit :
> Bonjour
> 
> Je suis "chief of staff" de Creative Commons. S'il vous plaît excuser
> mon français qui n'est pas très bon et je me sers d'un traducteur pour
> les aider.
> 
> Creative Commons est particulièrement intéressé par les ressources
> pédagogiques numériques. Professeur Di Cosmo, je tiens à vous aider à
> partager les cours que vous la vidéo dans l'amphi. Je crois fermement
> qu'il n'est pas incompatible avec le droit d'auteur français.
> 
> Si votre anglais est bien meilleur que mon français, on pourrait parler
> au téléphone. Ou bien on peut correspondre par e-mail. Je vais vous
> écrire directement. Toute personne en France travaillant sur des
> ressources pédagogiques numériques peuvent m'envoyer un email pour aider
> à tout moment! lisa AT creativecommons.org <mailto:lisa AT creativecommons.org>
> 
> amitiés
> 
> Lisa
> 
> 2010/12/6 Isabelle Ramade <isabelle.ramade AT u-psud.fr
> <mailto:isabelle.ramade AT u-psud.fr>>
> 
>     Hello,
> 
>     legal validity of these questions arose in the context of digital
>     learning resources produced within the framework of thematic digital
>     universities (by établsisements on financing UNTS)
> 
>     Cécile Bernault a lawyer drafted a clarification on these issues.
>     read the responses on the website:
> 
>     http://www.universites-numeriques.fr / en / content /whats-quune-%
>     C5% 93uvre-prot% C3% A9g% C3% A9e-by-the-right-dauteur
>     
> <http://www.universites-numeriques.fr/fr/content/quest-ce-quune-%C5%93uvre-prot%C3%A9g%C3%A9e-par-le-droit-dauteur>
> 
>     see "free licenses when the subject of Creative Commons is discussed
>     findings are quite reassuring I think.
> 
>     There is also an explanation on the rights of faculty members when
>     they create digital learning resources.
> 
>     Regards,
> 
>     isabelle ramade
> 
>     (Paris 11 and AFUL)
> 
> 
> 
>     Roberto Di Cosmo wrote:
> 
>         Hello everybody,
>                I have been confronted for the first time concretely a
>         reluctance of a legal service via a vis the use of Creative
>         Commons licenses to distribute in the auditorium during capture,
>         and this
>         due to possible incompatibility with french copyright.
> 
>         A little research on the web, easily found this thread,
>         dating from 2004/2005, which seems to me that representatives of
>         the points
>         I saw a raise this issue
> 
>         http://www.droit-ntic.com/news / afficher.php? id = 215
>         <http://www.droit-ntic.com/news/afficher.php?id=215>
>         http://www.droit-ntic.com/news / afficher.php? id = 281
>         <http://www.droit-ntic.com/news/afficher.php?id=281>
> 
>         FAQ Creative Commons France did not appear to have been put
>         day after 2004, and ell'est a little too technical to be
>         interpreted simply as 'yes, everything is fine'
> 
>         http://fr.creativecommons.org/menu3/main_faqjur.htm # 2
>         <http://fr.creativecommons.org/menu3/main_faqjur.htm#2>
> 
>         even if 'yes, so good is what is in the General FAQ
> 
>         http://fr.creativecommons.org/FAQgenerales.htm
>         <http://fr.creativecommons.org/FAQgenerales.htm>
> 
>         So I turn to you to know what the current state
>         the question in the specific case of recordings of courses (but
>         I am also interested in the general context): y-he others
>         who were confronted with reticence concretely? if so, how
>         they have managed to overcome them?
> 
>         Any element that allows concrete to accept the Creative
>         Commons legal services to the few who doubt will be welcome
> 
>         Thank you for your valuable help
> 
>         - Roberto Di Cosmo
>          ------------------------------------------------------------------
>         Professor in delegation at INRIA
>         PPS E-mail: roberto AT dicosmo.org <mailto:roberto AT dicosmo.org>
>         Universite Paris Diderot WWW: http://www.dicosmo.org
>         Box 7014 Tel: + +33- (0) 1-57 27 92 20
>         5, Rue Thomas Mann F-75205 Paris Cedex 13 Identica:
>         http://identic.ca/rdicosmo
>         FRANCE. Twitter: http://twitter.com/rdicosmo
>         ------------------------------------------------------------------
>         Attachments:
>           MIME Accepted
>           Word deprecated, http://www.rfc1149.net/Documents / whynotword
>         <http://www.rfc1149.net/documents/whynotword>
>         ------------------------------------------------------------------
>         Office location:
>          Office 6C08 (6th floor)
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>         
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>         <http://lists.ibiblio.org/mailman/listinfo/cc-fr>
>          
> 
> 
> 
>     -
>     ---------------
>     Isabelle Ramade
> 
>     Associate Professor (PRAG) affected the University of Paris-Sud 11
>     Department of Chemistry
>     Policy Officer C2i (Certificate Computers and Internet)
>     Corresponding UFR TICE (TICE: Technologies of Information and
>     Communication for Education)
>     Chargée de l'UNT UNISCIEL et des ressources pédagogiques numériques
>     pour l'UFR des Sciences
>     Membre du Centre de Vulgarisation de la Connaissance, service de
>     l'UFR des Sciences d'Orsay
> 
>     Adresse : CVC- Bât. 334
>     Faculté des Sciences
>     Université Paris-Sud 11
>     91405 Orsay
> 
>     Tél. : 0169153566
>     Fax : 0169153568
> 
>     *Utilisons des standards ouverts !*
>     Article 4 de la Loi pour la confiance dans l'économie numérique du
>     21 juin 2004 :
>     "On entend par standard ouvert tout protocole de communication,
>     d'interconnexion ou d'échange et tout format de données
>     interopérable et dont les spécifications techniques sont publiques
>     et sans restriction d'accès ni de mise en œuvre."
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