Arquitetura da Informação (em Português)

["Wander - Stratta" <wander AT stratta.com.br>]

Olá Fábio,

Grupos especificos são muito interessantes.
Participo da lista da ABED que trata sobre diversos temas relacionados ao
E-learning.
Quanto ao Mesttre, ninguém conhece, não divulgamos ainda como um produto.
Até então oferecemos como um serviço, mas assim que terminarmos sua
documentação e acertarmos alguns detalhes, começaremos a divulgação. Não sei
se vale a pena vender um produto como esse. Apesar de complexo, acredito que
o mais interessante é ter uma ferramenta livre e trabalhar as
particularidades de cada cliente.

Bom, fico no aguardo de um retorno sobre a lista, ou grupo de estudo, ou
seja lá o que for.
Pode encabeçar isso?

Grande abraço,

Wander

-----Mensagem original-----
De: aifia-pt-bounces AT lists.ibiblio.org
[mailto:aifia-pt-bounces AT lists.ibiblio.org]Em nome de Fábio Caparica de
Luna
Enviada em: terça-feira, 7 de fevereiro de 2006 19:02
Para: Arquitetura da Informação (em Português)
Assunto: Re: [AI] RES: Aluno perdido deve ser expulso?


Olá Wander...
Olá Ricardo...

conheço relativamente o Moodle... Concordo com todos os pareceres de
vcs...
estou morrendo de curiosidade de saber qual instituição cometeu
tamanha "c@g@d@"...


Enfim...
Tenho bastante - longa história, ñ cabe aqui - interesse no assunto
EAD. E gostaria de poder trocar mais idéias sobre EAD e assuntos
relacionáveis...

Conheço (com diversos graus de aprofundamento) o BlackBoard, WebCT,
Teleduc, Moodle, Virtus/Univirtus, .LNR....  Mas ñ conheço o este
Desire2Learn e nem este seu Mesttre.

Vcs se interessam em montarmos um grupo (mail list mesmo) para
discutir sobre o tema?

[]'s
fcl

On 07/02/2006, at 19:44, Wander - Stratta wrote:

> Bom Ricardo,
>
> Bom seu comentário sobre a LMS.
> De fato, conheço superficialment o Moodle e sei que é uma ferramenta
> interessante.
> Trabalho com E-learning há pouco mais de 3 anos e já conheço uma
> série de
> LMS como o Moodle, o Teleduc (desenvolvido na UNICAMP), blackBoard,
> WebCT,
> E-college, Desire2Learn e por aí vai...
> São ferramentas interessantes mas trazem recursos inuteis a algumas
> instituições e são de difícil personailzação. Por isso trabalhamos
> desenvolvendo nossa própria LMS, em nossa empresa tratamos os clientes
> individualmente e cada necessidade demanda uma aplicação diferente.
> Chamamos
> nossa LMS de Mesttre, mas cada cliente tem um sistema diferente
> implementado.
>
> Enfim, propagandas à parte, voltemos ao nosso assunto inicial.
> E-learning vai muito além de uma ferramenta LMS, e isso dá pano pra
> manga
> unma discussão aqui.
> Se alguém desejar falar a respeio, estou aí pra compartilhar o que
> sei e
> aprender um bocado.
>
> Já com relação à "danos morais", prefiro não fazer nada disso.
> Uma instituição como esta já está fadada a morte.
> O tempo cuidará de seu destino.
> Não citei o nome da instituição, melhor assim.
> Não preciso prejudicá-los mais do que já se prejudicam.
>
> Grande abraço,
>
> Wander Vieira
> Stratta Negócios On-line
> www.stratta.com.br
> 31 32618513
>
>
>
> -----Mensagem original-----
> De: aifia-pt-bounces AT lists.ibiblio.org
> [mailto:aifia-pt-bounces AT lists.ibiblio.org]Em nome de ricardo.couto
> Enviada em: terça-feira, 7 de fevereiro de 2006 19:31
> Para: Arquitetura da Informação (em Português)
> Assunto: Re: [AI] Aluno perdido deve ser expulso?
>
>
> Wander,
>
>
> me impressionou a atitude da tal instituição.
> Acho que estamos sendo off-topic falando sobre o ridículo da
> instituição expulsá-lo porque você fez uma crítica (que nem tinha
> intenção de ser) sobre o sistema utilizado.
>
> Mas, tentando ser on-topic novamente. O LMS Moodle pra mim, é algo que
> ainda precisa ser muito, mas muito lapidado para funcionar. Ele tem
> milhões de funcionalidades (as quais raramente se usa) e é muito
> complexo para o usuário inicial, seja para o aluno, professor ou
> coordenador.
>
> Digo isso porque precisei de um LMS para um projeto e testei diversos.
> O mais estável e interessante de todos era o Moodle. Mas desisti dele
> porque era muito difícil fazer as coisas mais simples.
>
> E eu ainda acredito que, se um sistema desses, que tem como
> público-alvo todos os que desejam faz uso de ensino à distância, ainda
> precisa de um treinamento (como o que você ia fazer), alguma coisa
> está errada. Já começou errado...
>
>
> E Wander... porque você não ameaça processá-los por danos morais? É
> ótimo dar um susto (ou mais que um susto, hehehe) em pessoas
> retrógradas e ultrapassadas como essas, que não conseguem sequer
> aceitar uma crítica simples.
>
>
>
> Em 07/02/06, Wander - Stratta<wander AT stratta.com.br> escreveu:
>>
>> Caros colegas,
>>
>> Sei que pode soar um pouco fora de contexto, mas acho que cabe na
>> lista
> uma
>> situação como esta.
>> De nada adianta oferecer propostas de educação a distância, se não
>> houver
>> gente capacitada a lidar com alunos.
>> Diante disso, gostaria de postar uma historinha verídica sobre uma
>> "quase
>> experiência" de educação a distância.
>> A poucos dias recebi um convite para participar de um curso a
>> distância,
>> sobre a LMS Moodle.
>> A formação de turmas ocorreu e entrei na terceira turma deste curso
>> ("Primeiros passos no Moodle").
>> Enviaram um e-mail solicitando a confirmação de nossas matrículas,
>> e após
>> entrar no sistema enviei uma mensagem no fórum.
>> Ainda não havia recebido nenhuma mensagem sobre a metodologia de
>> ensino,
> nem
>> os procedimentos de acesso... nada!
>> Minha mensagem foi a seguinte:
>>
>> "Confirmo o recebimento e começo amanhã mesmo meus estudos.
>> Já enviei mensagens anteriores ao fórum, mas confesso, isso aqui é um
>> pouquinho confuso.
>> Grande abraço a todos e obrigado pela oportunidade de acessar o
>> curso."
>>
>> Em resposta, recebi a seguinte mensagem:
>>
>>
>>
>> "Wander, boa tarde!
>>
>> Infelizmente após a sua postagem publica no Portal do XXXXX
>> (melhor omitir
> o
>> nome da instituição) se referindo ao nosso espaço virtual como sendo
>> confuso, nosso conselho de gestão optou em exclui-lo da sala de
>> aula e
>> restringir seu acesso ao Portal do Campus.
>>
>> Certo de sua compreensão,
>>
>> Secretaria Virtual"
>>
>> Diante desta resposta ficam alguns questionamentos meus com
>> relação a tal
>> instituição:
>>
>> Como podem esperar compreensão de minha parte?
>> Se comentei minha dificuldade, o mínimo que esperava era
>> orientação. Não é
>> esta a função de uma instituição de ensino?
>> Se porventura, um aluno entra numa escola e não encontra sua sala,
>> ele é
>> expulso?
>> Se esse aluno comenta sobre a dificuldade de encontrar sua sala,
>> ele está
>> difamando a instituição?
>> Críticas não deveriam ser bem-vindas?
>> Perdoem meu desabafo mas, ao meu ver, uma proposta de "Educação"
>> deveria
>> começar com diálogo, não com julgamento (sem direito a defesa).
>>
>> Por fim, respondi à tal instituição o meu desabafo e indignação,
>> mas não
> me
>> responderam.
>> Não devem estar interessados em um debate a respeito.
>> Como somos livres pra expressar nossa opinião, resolvi
>> compartilhar minha
>> história com vocês.
>> Se quiserem comentar, fiquem à vontade.
>>
>> Grande abraço a todos.
>>
>>
>> Wander
>>
>> . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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>> de mensagens anteriores e evite formatação.
>>
>> Lista de discussão AIfIA-pt
>> AIfIA-pt AT lists.ibiblio.org
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>
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>
> ricardo couto
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