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cc-it - Re: R: [Cc-it] Chi ruba il sapere a chi?

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Subject: Discussione delle licenze Creative Commons

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  • From: Lorenzo De Tomasi <lorenzo.detomasi AT creativecommons.it>
  • To: "Maurizio Postiglione" <maurizio.postiglione AT libero.it>
  • Cc: Marco Calvo <info AT liberliber.it>, cc-it AT lists.ibiblio.org, Gianfranco Faillaci <info AT scuolaonline.wide.it>
  • Subject: Re: R: [Cc-it] Chi ruba il sapere a chi?
  • Date: Sun, 09 May 2004 21:21:52 -0000

Rigiro la tua mail e i miei commenti a Marco Calvo di LiberLiber e a Gianfranco Faillaci di Scuola online, che credo possano essere molto interessati alla tua proposta.
Spero nasca una florida collaborazione.

Martedì, 4 Mag 2004, alle 20:09 Europe/Rome, Maurizio Postiglione ha scritto:

Dunque,
anzitutto chiedo scusa per la lentezza con cui do segni di vita...

Da tempo avevo elaborato un'idea che potrebbe, se appoggiata, dare un
valido supporto, soprattutto per la questione universitaria.

È ben nota la difficoltà di numerosi studenti riscontrata nel coprire i
costi di libri, che troppo spesso hanno prezzi che sono appannaggio solo
di ceti più abbienti.

Anche nel campo scientifico/tecnico il problema si manifesta,
inesorabilmente.
E se il fatto che un libro di analisi matematica riporti informazioni
indiscutibili ed universalmente riconosciute, il problema ritorna a
farsi sentire sotto l'insano spettro delle metodologie.

Non sono pochi i corsi in cui vengono indicati libri come "preferiti"...
perché pur essendo la materia non soggetta ad opinioni o versioni, le
metodologie applicate e la lista degli argomenti trattati è riconosciuta
dal docente di turno come "quella giusta"....

Il docente di Analisi Matematica del primo corso di Ingegneria
Informatica, può, così, "imporre" (virtualmente) un testo, accampando
scuse sulla lista degli argomenti o sulle metodologie trattate.

La mia idea sarebbe quella di creare una associazione (come LiberLiber,
o far appoggiare da LiberLiber l'iniziativa) che impieghi alcuni
volontari (chiaramente preparati) alla scrittura di libri
tecnici/scientifici (Analisi Matematica, Fisica, Informatica) che
riportino gli argomenti seguendo una linea guida che gli permetta di
essere validi sostituti per alcuni testi. In pratica l'associazione
rilascerebbe un marchietto che indica che "conferma a suo parere" la
validità del testo... il testo riporterebbe la lista di alcuni testi nei
quali sono riportati gli stessi argomenti in maniera analoga (in
sostanza è come dire che tali testi, anche se a pagamento sarebbero
possibili sostituti del nostro testo gratuito... questo perché gli
argomenti e le metodologie sono le stesse...)...
Questo porterebbe automaticamente i nostri testi ad essere validi
sostituti dei testi a pagamento.... e LiberLiber (o la nuova
associazione) rilascerebbe, come detto, la sua "Approvazione Testo"....
Non rientrando in una violazione dei diritti (argomenti e metodologie
uguali)... non vi è nulla di scorretto.
NON È UNA DISTRIBUZIONE GRATUITA DI COPIE DEI LIBRI A PAGAMENTO
MA UNA PRODUZIONE DI PRODOTTI ALTERNATIVI IN CUI SI SEGNALA QUALI
PRODOTTI SI POSSONO EVENTUALMENTE SOSTITUIRE...

Come avviene per i medicinali generici che sostituiscono quelli di
marchio....


Che ne dite?

Ritengo la tua proposta molto interessante. Gli stessi studenti potrebbero contribuire alla modifica dei testi liberi aumentandone la comprensibilità senza ridurre la qualità dell'informazione, ad esempio aggiungendo esempi chiarificatori per i temi più complessi.
Un strumento internet come un wiki sarebbe ideale per la stesura e la revisione dei testi, che potrebbero poi essere "validati" dall'associazionee rilasciati in versioni approvate e consigliate.
Vorrei farti presente che attualmente Scuola online http://scuolaonline.wide.it/ sta portando avanti un progetto simile riguardante i testi per le scuole superiori.

Creare una nuova associazione forse sarebbe superfluo.
A mio parere LiberLiber sarebbe l'associazione più adatta a promuovere e diffondere una simile iniziativa, data la sua fama e visibilità sul territorio italiano. Sarebbe ottimo l'appoggio sia di Creative Commons che del Ministero della Pubblica Istruzione.
Sarebbe poi ottimo trovare una casa editrice (o formare un consorzio di case editrici) disposta a finanziare la redazione delle opere e a pubblicarle sotto licenza libera sia su carta stampata che sulla rete (ad esempio mi vengono in mente Carocci per i testi universitari e Dante Alighieri per quelli delle scuole superiori a cui potrei fin da subito proporre l'idea per vedere la reazione. Anche Stampa Alternativa potrebbe forse essere interessata).
Potremmo iniziare a muoverci in queste direzioni.

Fatemi sapere cosa ne pensate.
Attendo commenti e proposte.

Saluti,
Lorenzo





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