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cc-fr - Re: [cc-fr] Creatives commons Du libre ou pas ?

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Subject: Creative Commons France

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Chronological Thread  
  • From: Dominique Godon <dominique.godon AT tiscali.fr>
  • To: Creative Commons en France <cc-fr AT lists.ibiblio.org>
  • Subject: Re: [cc-fr] Creatives commons Du libre ou pas ?
  • Date: Sun, 27 Feb 2005 12:43:04 +0100

michele.drechsler wrote:
Bonjour,
Bonjour,
J'aimerais bien savoir, si des ressources sous la licence " Creative Commons" peuvent être cataloguées comme "ressources libres".
Ayant été témoin et partie prenante dans nombre de polémiques, dont j'ai conscience aujourd'hui qu'elles sont stériles et sans beaucoup d'interêt, opposant des tenants du "libre au sens strict des quatre libertés de la fsf/gnu/gpl", et des tenants du fait qu'il est absurde de transposer le modèle du logiciel libre à toutes les créations de l'esprit, je me permets de vous apporter quelques précisions. Je comprends par ailleurs l'incompréhension dans laquelle vous vous trouvez, qui est assez symptomatique, je trouve, des dégâts que peuvent provoquer certains comportements pour le moins idéologiquement extrémistes et intolérants. Bref.
Plutôt que de "ressources libres", vous pourriez par exemple parler de "Ressources en libre diffusion". ceci présente plusieurs avantages:
- c'est un reflet fidèle de ce que propose par exemple Creative Commons => "Share what you want, keep what you want".
- cela ménage les susceptibilités des sus-dits opposés à toute autre alternative que les quatre libertés de la gpl
- cela nous met à l'abri des récriminations répétitives, intolérantes, et finalement pénibles, des sus-dits.

J'aimerais bien proposer des liens en ligne pour l'utilisation du logiciel libre AUDACITY avec des ressources libres de droit ( pour usage scolaire) sur  un site dédié aux logiciels et solutions libres pour l'enseignement. Je l'ai fait  afin de faciliter l'usage d'AUDACITY dans les classes et en proposant des ressources libres de droit (pour usage scolaire) et voulant faciliter le travail des enseignants.
Il est nécessaire d'être le plus précis possible dans ce domaine, car ce dont nous parlons ici est un domaine légalement tres repéré, et donc, il s'agit d'être clair. les ressources que vous citez dans vos liens ne sont pas forcément "libres de droit". D'ailleurs, dans le cas par exemple de logiciels sous licence GPL, comme AUDACITY, ils ne sont pas non plus libres de droit. les licences de libre diffusion permettent aux auteurs de mettre à disposition leurs oeuvres tout en concédant un certain nombre d'utilisations aux utilisateurs, qui autrement seraient impossible.

Le Webmaster a fait opposition et a mis mon article en quarantaine sous prétexte que les liens proposés pourraient nuire  fortement à la crédibilité du site "dédié aux logiciels libres pour l'enseignement" et me rétorquant que ces ressources étaient non libres et que la licence sous Creative commons générait des ressources "non libres".
Votre webmaster aurait au moins pu vous expliquer les raisons de son objection!! Ceci dit, si il vous dit que "LES" licences Creative Commons génèrent des ressources non-libres, au sens de la FSF/GPL, c'est qu'il n'a pas pris le temps de consulter le site de la FSF, à cette page: http://www.fsf.org/licensing/licenses/index_html/view?searchterm=creative%20commons

For other kinds of works, we recommend you consider the licenses proposed by Creative Commons.

La seule restriction émise par la fsf concerne le fait de référer à la licence par une URL, n'étant pas sur que dans dix ans, cette URL sera toujours valide!

Vous pouvez aussi visiter fr.creativecommons.org pour obtenir tous les renseignements et explications détaillés que vous souhaitez.

J'aimerais avoir votre avis sur la question. Je vous copie ci-dessous les liens qui posent problème et notamment les ceux qui font référence aux ressources sous licence Creative commons.

Je vous remercie pour votre aide.

Michèle Drechsler

espérant avoir aidé...

cordialement
-- 
Dominique Godon
godon.org
dominique AT godon.org

--
La route est longue mais la voie est libre.



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