caríssimos,
também sou a favor da regulamentação. ela já se mostra necessária há
muitos anos, como alguns colegas professores tem colocado há tempos.
este processo é fundamental para que haja reconhecimento real da
atividade, não só em teoria como tem ocorrido.
concordo com todos os pontos negativos colocados, e também não vejo
impedimento para que o pl avance por causa deles. o que acho mais
legal é que esses pontos dissonantes posssam contribuir para. que o pl
seja um instrumento melhor, com possíveis ajustes no tempo de
exercício, cursos exigidos etc.
para quem ainda não vislumbrou as vantagens: regulamentação leva ao
reconhecimento jurídico de uma profissão, e a se evitar distorções que
ocorrem todo o tempo em concursos, editais de financiamento, fomento
etc. quando não se tem parâmetros sólidos para entender uma
atividade, vai na base do "eu acho que é isso" e saem as maravilhas
que cansamos de ver.
pra exemplificar: um concurso recente pediu candidatos formados em
design gráfico, e uma aprovada em desenho industrial - comunicação
visual não foi aceita. parece óbvia a correlação, não é? para o mec
também, mas não para as cabeças dos juízes e da banca, que se tivessem
parâmetros legais para entender a atividade não procederiam em tal
absurdo.
pensem, reflitam, e vejam todos os lados da questão. e o mais
importante, se discorde, tente contribuir para um projeto melhor!
um abraço!
--
edson rufino de souza
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email / gtalk / msn: edson.rufino AT gmail.com
tel: +55-21-9805-6563
twitter: edsonrufino
Em 31/05/2011 10:42, "Fábio Rocha" <eusouorocha AT gmail.com> escreveu:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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